Designunterricht

Dieses gemeinsame Buch ist das Ergebnis eines Studientages über den Unterricht in Design und Gestaltung. Es soll Lehrkräfte, Studierende und Entscheidungsträger im Bildungssystem für die Herausforderungen dieser Disziplin sensibilisieren. Die Beiträge befassen sich mit verschiedenen Aspekten wie der Sichtbarkeit des Designunterrichts, der Forschung in diesem Bereich, den beruflichen Kompetenzen und den Lehrplänen. Zwei komplementäre Ansätze werden untersucht: Designunterricht für alle Schülerinnen und Schüler und die Ausbildung zukünftiger Fachkräfte im Bereich Gestaltung-Design. Dieses Buch hebt die Notwendigkeit didaktischer Überlegungen hervor und bietet einen Überblick über den Designunterricht, der für Bildungsakteure nützlich ist.